中小学生英语学习计划
制定学习计划对培养良好的学习习惯有很大的帮助。好的习惯形成后，自然可以按照一定的顺序去学习。下面是一些小学英语的学习计划，希望对你有帮助。
英语学习计划1
倾听:
1.每晚10:00-12:00听写一篇五分钟左右的短文，周末除外。重点是听完后的分析过程。
2.早晚随身带着MP3，一有空空闲就反复听这段短文，直到听得很难听。
3.周末看一部外国电影，复习内容，检查一周学习计划的执行情况。
4.注意精听，听无数遍。
(2)英语口语:
1.大声朗读并试着复述听写的文章。
2.每天张开嘴，每周参加英语角。
3.大声朗读时注意发音正确。
(3)阅读:
1.每周读一份英文报纸。
2.每次都要整理笔记。
(4)写作和翻译:
1.尽量每天翻译所有的听写短文，先从英文翻译成中文，再从中文翻译成英文。
2.注意整理你的笔记。
英语学习计划2
1.坚持每天，充分利用一切可利用的时间学习英语。没有坚持不懈的学习和充足的时间，一切都是空空谈。
2.每天听写一篇文章，以这篇文章为中心开始一天的学习。
3.练习听、说、读、写、译，以听说为主要任务。
4.只求质量不求数量，把听写的文章吃透就够了。不要大喜过望，贪得无厌。扎实循序渐进是学好英语的必由之路。
5.充分利用课余时间学习英语，不断重复。
6.听写是学习英语的好方法。我们应该继续加强它。
7.早睡早起学英语。
8.抓住一套教材就够了，不要盲目改教材。
9.每天学习英语一定要有一个详细可行的计划，必须坚决执行，不能有任何借口。
10.相信自己，一定要学好英语。
英语学习计划3
听和做
1、根据老师的语言、动作、实物、图片等提示来了解自己所学的内容。
2.能够理解课堂教学并做出正确的反应。
3.能按指令做事，如指图、上色、画图、做动作、排列图片顺序、做手工等。
说和唱:
1.可以根据录制的内容模仿说唱。
2.能够就所学内容进行简单的日常对话(内容主要是各个模块的话题。)
3.会唱4首儿歌，4首律诗。
4.能根据图片说单词或短句。
玩和表演
1.能用英语玩游戏。
2.能够表演英文歌曲或民谣。
3.能够就所学内容参与角色表演或完成相应的语言交流任务。
识别和阅读:
1.能够看图识字(单词、短语)
2.能借助图片阅读短篇小说。
英语学习计划4
新学期开始了，我想做一个健康、快乐、积极、有冒险精神的小学生。我已经做了一些新学期的计划。
1.上课认真听讲，积极回答问题。
2.课前认真预习，课后认真复习。不懂就问。
3.放学后完成你的英语作业。
我会每天听和读至少半个小时的英语磁带，每天背英语单词和课文。必要的时候，我也会看一些英语书，提高自己的英语阅读能力。或者写一些小文章，提高自己的写作能力。当然，我会在英语课上尽力与同学和老师交流，课后积极与同学交谈，提高英语口语。
5.改掉你所有的坏习惯，比如毛毛做事的鲁莽，改掉它们，养成好习惯。
有了以上几点，我相信在新的学期里，我会好好学习，尊重老师，让一切美好的事物在我心中生根发芽。
英语学习计划5
一.一般原则:
1.坚持每天，充分利用一切可利用的时间学习英语。没有坚持不懈的学习和充足的时间，一切都是空空谈。
2.每天听写一篇文章，以这篇文章为中心开始一天的学习。
3.练习听、说、读、写、译，以听说为主要任务。
4.只求质量不求数量，把听写的文章吃透就够了。不要大喜过望，贪得无厌。扎实循序渐进是学好英语的必由之路。
5.充分利用课余时间学习英语，不断重复。
6.听写是学习英语的好方法。我们应该继续加强它。
7.早睡早起学英语。
8.抓住一套教材就够了，不要盲目改教材。
9.每天学习英语一定要有一个详细可行的计划，必须坚决执行，不能有任何借口。
10.相信自己，一定要学好英语。
二。子规则:
倾听:
1.每晚10:00-12:00听写一篇五分钟左右的短文，周末除外。重点是听完后的分析过程。
2.早晚随身带着MP3，一有空空闲就反复听这段短文，直到听得很难听。
3.周末看一部外国电影，复习内容，检查一周学习计划的执行情况。
4.注意精听，听无数遍。
(2)英语口语:
1.大声朗读并试着复述听写的文章。
2.每天张开嘴，每周参加英语角。
3.大声朗读时注意发音正确。
(3)阅读:
1.每周读一份英文报纸。
2.每次都要整理笔记。
(4)写作和翻译:
1.尽量每天翻译所有的听写短文，先从英文翻译成中文，再从中文翻译成英文。
2.注意整理你的笔记。
英语学习计划6
1.能够按照第四次和第三次会议的要求掌握所学的单词。
2.能够按照第四次会议的要求掌握所学句型。
3.能够使用日常交际语言，灵活运用四会句型，交流简单，说话大胆，发音正确，用词符合场合。
4.能够借助图片、手势和场景等非语言线索理解清晰的文字和录音。
5.培养良好的书写习惯，能够书写规范、干净。
6.养成良好的英语听、读、说的习惯，有意识地模仿语音语调，逐步培养语感。
7.能够在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，促进语言能力的提高。
8.会唱英文歌，会背学过的歌谣。
英语学习计划7
单词记忆法:
1.制作单词卡片。
2.每天早、中、晚餐前背诵2-3个单词。不允许积累。没有记忆就不准吃东西。
3.当天晚上复习一遍。
4.周三周六找老师在作业栏查单词卡。
5.准备一本“易错单词书”。考核的时候单词错了，直接抄，然后强化记忆三遍，再回去复习。
6.半个月在作业栏测试一次单词。
7.每月考一次单词。
8.如果月考后还有没有很好掌握的单词，就写在一张纸条上，贴在书桌、床头等明显的地方，通过经常观察达到掌握的目的。
阅读计划:
1.朗读适合学生学习阶段的满分作文。
2.一天只允许朗读一篇文章。
3.带着感情大声朗读，并加入面部表情和肢体语言。
4.一篇作文读三遍达到的效果。朗读一篇文章，是为了缓解压力，陶冶情操，欣赏优美的文字，锻炼自己的语言表达能力。你必须用心读它。
5.阅读环境可以在自己的房间里进行，在家长面前朗读，家长是评委，可以对学生的朗读进行评价，有利于亲子关系的培养。
6.用心理解文章的意思，达到课外阅读理解专项训练的效果。
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